绵阳东辰国际学校2012小升初语文模拟卷

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绵阳东辰国际学校2012初一年级招生人文素质面试

(模拟卷)

亲爱的同学:

“人间四月芳菲尽,东辰校园花仍红”。亲爱的同学,今天你流连的正是一座五彩缤纷的语文百花园,请你漫步其中的时候,观其形,听其声,闻其香,品其味,悟其神。通过你的笔耕,采撷属于你自己的那一朵最美的花儿,在初夏的骄阳下结出鲜红的果子。

东辰学校的园丁们由衷地为你即将“进一流初中,跟一流名师,创一流前途”而高兴!预祝你成功!

阅读积累(70分)

一、阅读下《心田上的百合花开》回答文后的问题。(34分)

⑴在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
  ⑵百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草
  ⑶它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”
  ⑷有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。
  ⑸终于在一个春天的清晨,结出了第一个花苞。
  ⑹百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”
  ⑺公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”
  ⑻偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!”
  ⑼百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”
  ⑽在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
  ⑾这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

  ⑿不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
  ⒀“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
1、请给下面加点的汉字注音。(8分)

偏僻( ) 花苞( ) 晶莹( ) 结籽( )  千里迢( )迢

誓( )言 情侣( ) 嗅( )着
2、给下列词语找出反义词。(4分)

嘲笑——( ) 偶尔——( ) 鄙夷——( ) 纯洁——( )

3、按要求写句子。(6分)

(1)它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”(改为第三人称转述句)

(2) “我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(改为双重否定句)

(3) 终于在一个春天的清晨,结出了第一个花苞。(修改病句)

4、读下面语句,结合文章回答问题。(8分)

(1)“我是一株百合,不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。
结合加点的字说说刻画出了怎样的百合形象?

(2)我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!
这句话采用了什么修辞手法,表现了百合怎样的精神品质?

5、古往今来百合的精神给人以莫大的鼓舞,也被无数人赞美。请将下面的语句填写完整。(4分)

(1)天生我才必有用, 。李白:(《将进酒》)

(2)宝剑锋从磨砺出, 。

6、一株身处恶劣环境下,遭受他人嘲讽,弱小而不起眼的百合,它凭借着强大的精神力量和不懈努力,战胜了来自外界和自身的阻力,它给你了怎样的感动?请写下你的感受。(4分)

二、阅读《轮椅上的霍金》完成文后问题(36分)

  ⑴命运对霍金十分(cán kù)。1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底(bō duó)了他说话的功能。40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器,读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
  ⑵医生曾诊断( shēn huàn juē zhèng )的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了(shén mì mò cè)的黑洞。他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
  ⑶霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
  ⑷有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者抢先跃上讲坛,面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”
  ⑸这个问题显然有些唐突和尖锐,报告厅内顿时(yā què wú shēng),一片静默。
  ⑹霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,(jiān nān)地叩击键盘,于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:
  我的手指还能活动,
  我的大脑还能思维;
  我有终生追求的理想,
  有我爱和爱我的亲人和朋友;
  对了,我还有一颗感恩的心……
  ⑺心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。(有删改)

7、根据文中的拼音写出汉字。(6分)

bō duó( ) jiān nān( ) shēn huàn juē zhèng ( )

cán kù( ) shén mì mò cè( ) yā què wú shēng( )

8、找出下列词语的近义词。(4分)

尖锐——( ) 静默——( ) 折服——( ) 倾斜——( )

9、按要求写句子。(6分)

(1)女记者又不无悲悯地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”(改为陈述句)(2分)

(2)霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的 ,更因为他是一个令人折服的生活强者。(修改病句)(2分)

(3)他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。(缩句)(2分)

10、读下面这两句话,回答问题。(8分)

(1)“读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。”(4分)

这句话采用了什么修辞手法,有何作用?

(2)“霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。”这句话表现出了霍金怎样的精神?(4分)

11、你从哪些地方感受到了霍金命运的残酷?(4分)

12、作者热情地歌颂了霍金哪两方面的魅力?(4分)

13、女记者的话里带有女记者的景仰、带有对霍金的怜悯,在女记者或在一般人的眼里,人们为什么会认为霍金“失去很多”? (4分)

运用实践(10分)

一、根据语境填写适当的古诗句。(5分)

赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例,不少诗句至今仍被人们传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ , ”来表达对友人的真挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“ , ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深比喻感情之深,花无形为有形的名句是“ , ”而高适在《别董大》中用“ , ” 安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》中用“ , ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。

二、把下面的句子整理成一段有条理的话。

  清晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很激动,望着他的背影。

写作表达(40分)

请以《教室里的些事》为题写一篇记叙文。

要求:

1、字数500字以上。

2、中心明确,选材适当,卷面整洁,条理清楚,语言优美。

3、不可出现真实人名,校名,地名。如有请用“A 、B、C、D等代替。”有条理,完整具体,表达真情实感。