小学数学考试怎么复习?看看教学要求你就知道了!

小学数学考试以考察数学基础知识为主。咱们义务教育数学学习的总目标,主要是培养学生的“四基两能”,即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。二能是能够发现问题,分析并解决问题的能力。

 

小学数学考试,实际上主要是考察学生的双基和两能。课堂课程实施还提到小学生应该对理解数学基础知识,掌握数学学习的基本技能。因此,复习时,重点是夯实学生的双基,让学生能够正确地分析和解决问题,从而达到目标。

 

教材中对目标有两个方面的要求:第一,目标成果:认识、理解、掌握、应用。完成这个目标的过程有体验,体验,探索。为了让学生能够取得好成绩,复习的主要目的就是看看学生是否达到了预期的目的。


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同学们复习时还要把课本作为复习的基础,先把书本上的知识啃掉。同学们重温教材内容时,注意内容从“厚”到“薄”再从“薄”到“厚”。由表及里,就是让学生将每个单元的知识点归纳整理成一个知识树形图,找出每个单元的重难点,实在基础不好的学生,还要让他们记住这些主要的知识点。

 

如此既注重基础知识的复习,争取绝大多数学生有所收获,又让学生学会归纳总结知识。由小到大,由细到粗,就是让学生针对每个知识点可能出现的问题进行训练,该知识点可能出现的题型,展开训练,这样每个学生的成绩都能有所提高。

 

所以同学们在复习时要抓住教材各个章节的重点、难点、疑点和知识点易错之处,进行一对一的扩展训练,有序地进行,真正提高复习效。复习好比把面粉变成馒头,同学们总结知识点的过程实际就是揉馒头的过程。同学们要学会把零碎的知识点逐个攻破,真正理解数学。

 

举例来说,五年级下册8单元,2单元系数倍数与因数,4单元分数的基本性质,6单元分数的加减法都是数与代数的知识,我将这三个单元的知识点串联起来,可以让学生从因数倍数,到因数倍数,再到因数倍数,最大公因数,最小公倍数;2,3,5的倍数,约分;从质数合数,到互质数,最简分数;从约分通分,再到异分母分数加减。


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将每节课所学的知识置于数学知识的整体知识体系中,这种做法既使学生感受到数学的整体性,又使学生逐步将各个知识点从易到难、由浅入深地复习起来,效果更好。

 

有一位数学中考考满分的小学霸在分享他的学习经验时,说她能取得好成绩的重要原因是自己很擅长把零散的数学知识融合在一块!同学们,学会整合数学知识一定会帮助你学好小学数学。同学们如果还想了解更多的小学数学复习方法,欢迎在高途课堂易学平台查阅。

    

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