【家长必知】四年级的孩子,应该上补习班吗?

小学四年级是小学生从低年级转变到高年级的过度时期,非常重要。如果前三年数学计算基础好,四年级的学习相对容易,还可以再强化一些拔高题。

 

如果前三年基础不扎实,那么四年级的学习就会比较困难,学生的成绩会有很大的下滑,学习压力大,长期的,对数学失去兴趣,失去信心。

 

这时候很多家长比较忧心,有的家长害怕孩子数学课落下,于是着急带孩子参加补习班。实际上,那么小学四年级让孩子上补习班真的对提高孩子的数学成绩有好处吗?家长应该在孩子上四年级的时候带孩子去上补习班吗?高途课堂易学平台不建议孩子回家后再上补习班。


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第一,孩子学习数学的意义不仅在于计算本身,更重要的是以后要学的专业知识。


数学学习其实就是对自己逻辑思维的规范训练。学好数学,就能获得清晰、复杂、深奥的思维能力。

 

仅仅多读几本书,并不会使你得到深刻而独特的见解,因为你缺乏从基础系统整理知识,得出有效观点的能力(经得起辩论)。

 

而且这个能力,非得开发大脑的相关部位才能得到。脑部使用得越多越好,不是记得越多越好,这点语文帮不了你,只有数学。

 

第二,这一能力是通过儿童自己解决问题而获得的,而不是通过别人的讲解和理解而获得的。


在补习班学习,也许可以达到提高数学成绩来应付考试分数的目的,但这并不能从根本上锻炼孩子们。

 

所以父母应该从低年级开始鼓励孩子自己多花点时间自己解决数学问题,自己去理解,不要去解释。通过长期训练,促使大脑中负责相关思维的神经链充分发展,从而提高儿童的智商。


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回去上辅导班补课按小时计算,老师不会给你时间让孩子自己思考,所以他们有一套方法可以很快让你理解。但是儿童的数学成绩表面上的提高,实际上是靠记忆和经验习得的,而相关的智力部分却一直得不到锻炼。

 

碰到新问题就暴露原形。由于学习总是不断地遇到新的问题,所以自然就会出现补缺越多、学习越累的状况。分数好的孩子不去补习,不是因为他们懂得知识,而是因为他们聪明。

 

而且这种智慧是可以培养的。孩子们越不去补习,或者更不去上课,就越要靠自己来解决问题,这样才能更聪明,成绩更好,玩得更多。长时间与其他孩子保持距离,变成了学霸。


所以说,四年级上补习班吗?针对这个问题,还是应该先以培养孩子的自主做题能力为主,再去谈有没有必要上补习班。如果您想了解更多的学习方法,欢迎在高途课堂易学平台查看。


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