作文写不够字数怎么办?这三个技巧助你一臂之力!

对五年级的学生来说,作文开始出现了一定的字数要求,一般不低于四百字,有的地方甚至要求到了五百字以上,这对小学生而言其实是一个不小的挑战。无数学生开始头疼如何让作文变长,写不够字数会影响作文分数,但为了硬是为了凑字数去写一些没营养的内容也会影响整个作文的广安。那么我们应该如何让既能增加作文字数,还能提高作文质量呢?

一、变长句为短句

这是一种学习写短句的方法。写作文写了一段时间的孩子很容易在作文中写出长句子,但是长句子写得不好就酿成病句。比如沈从文、汪曾祺等许多作家,其实都是以写短句见长的。父母要提醒孩子注意控制每个句子的字数,建议将十多个单词的长句改为只有三四五个单词的短句,这样作文的语感会舒服很多。


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二、扩写事件

这种方法旨在改善学生写作篇幅不长、字数不够的问题。比如有的同学描述打破校运会跳高记录瞬间时,就写道:看见某运动员纵身一跳,飞过横梁,新的校运会记录诞生!

但其实这句话可以扩写。可以加上各种动作,例如助跑、起跳、翻越、落地;可以加上联想:上一届校运会有人挑战失败,主人公平时练习的辛苦等等;可以添加细节,在起跳前如何与同学进行眼神交流,成功后同学如何祝贺他等等等等。父母可以找一些素材让孩子练习扩写。只要掌握了这个技巧,轻轻松松写五百字。


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三、连续使用动词

文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你没办法强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛:他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。学会动词技巧后将修改成:只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。一个动词转瞬酿成六七个,文字即刻灵动丰富起来。

只要你将这几种方法再作文中结合起来,不怕作文写不到五百字。但是切记不要凑字数增加大量与文章主题无关,因为不论哪一种方法,它都需要和文章中心紧密相连,不然可能会出现写着写着离题了的情况,这样显然无益于作文分数的提高。只要你增加的内容是与主题紧密相连的,那你就可以在达到作文字数要求的同时,丰富文章内容,增加文章细节,使文章更加具有感染力。


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