因为家长这三个举动,孩子找到了背诵的方法

背诵,对许多小学生来说,是语文学习中一道难以迈过的坎儿。许多孩子都非常讨厌背诵课文,家长总是会把这种讨厌归咎于懒,但无论怎么催促逼迫,孩子就是不能完成背诵任务。其实讨厌背课文,归根到底是因为没有养成良好的学习习惯,语文学习意识不强。

 

但背诵对于小学语文学习又是非常重要的,它有利于孩子培养语感,消化知识点,加深对重点内容的记忆。期末复习阶段,更需要背诵,因为考试会考默写。那么今天,小编就来分享一下,聪明的家长应该如何抓住孩子的背诵。三个小技巧,让孩子背课文不再痛苦。

 

给孩子一个背诵的时间限制

 

父母对日常背诵作业的态度都是先把书面作业写完,然后背课文。这句话传达给孩子,就会让孩子觉得背课文这一项是最后的。学习习惯不好的孩子,本来对写作业就很抗拒,一顿磨磨蹭蹭好不容易把作业写完了,一看就是晚上10点,打开语文书,接着又背课文,家长哈欠连天,孩子也累了。

 

因为家长这三个举动,孩子找到了背诵的方法"


而对于背诵有困难的同学,本身就会把背课文这个学习过程看成是日常学习中的一道难关,背起来没完没了。不如给孩子一个时间限制,无论是在写作业之前,还是写作业之后,告诉孩子,现在有30分钟,你可以背课文。这样一来,孩子就不会觉得背诵是一件没完没了的事。

 

背不下来没关系,别打击小孩 


每一个学生的学习能力不同,有些孩子记忆力好,一篇课文读两遍就能过目不忘。有些孩子记性一般,父母要费事,拆段、句子,分解课文大意,孩子读了十几遍,才能把课文背下来。没事的,别打小孩。暂时背诵不是很好,分段吧,今天背诵第一段,明天背诵第二段,通过积累来背诵课文。

 

严厉的教育只会让孩子更不愿意背诵课文,孩子学了一天,本身就已经很累了,在家长的压力下再去背诵,自己都会非常焦虑。选择背诵时间,清早,或中午,在孩子精力充沛时背诵,这是一种有效提高记忆的方法。

 

因为家长这三个举动,孩子找到了背诵的方法"


背诵或理解,先复述再背诵

 

有的同学对课文不熟悉,其实父母也能感受到,孩子背诵要花很多时间的原因就是不懂课文。父母应引导孩子,在朗读之前要先对课文有个了解,即先复述再朗读。假如孩子在复述课文的过程中,磕磕绊绊并不流畅,父母再怎么要求孩子背诵,孩子也背不下来。还不如再去读一遍,重新学习一下课文,理解了自然也就会背起来了。

 

其实对于孩子来说,父母每一个举动,都会有意无意地影响孩子的行为。父母的催促、打击、强迫,只会雪上加霜,让本来就不喜欢、不情愿背诵的孩子更加讨厌背诵,学习的积极性进一步下降。孩子陷入了被动的学习状态,语文学习毫无效果。


因此,督促孩子背诵也是需要讲究方式方法的,选择一个正向的、积极的背诵方法,也能调动孩子的热情,让孩子对背诵不再畏惧。

 

【本文部分素材和图片来源于网络,侵删。】

相关推荐