干货!小学生作文怎么拿高分?这几个技巧要掌握

小学的家长经常会为孩子的作文题烦恼,在考试中孩子总是写不出高分作文,其实出现这种情况也正常,小学生才刚刚接触写作,突然要他们写出生动形象的文章的确是有难度。但是如果在小学不把作文基础打好,对以后的语文学习都会有很大的影响,所以在小学阶段一定要让孩子们多提升写作能力。那么小学作文到底应该怎么写呢?今天向光学习平台就收集整理了“小学作文写作技巧”,不知道怎么辅导孩子作文的家长们快看下去吧!

 

干货!小学生作文怎么拿高分?这几个技巧要掌握

 

写外貌不用“有”


写作怎样写外貌?小孩子的作文中总能见到这样的句子:“XX真漂亮,她有一头卷曲的黄头发,有一双大大的黑眼睛,有一只高高的鼻子,还有一张小小的樱桃嘴。”


假如让他们去掉文章中的“有”字,重新串起来,就会发现文章顺了许多。


在老师的指导下,写上段文字的同学修改如下:“XX真漂亮!一头黄色的卷发自然地披散在肩膀上。黑黑的眼睛如葡萄一般,是如此的迷人。鼻梁也很高,与樱桃小嘴相配,有一点混血的味道,同学们都很喜欢她。”这样读起来舒服多了吧?

 

写说不出现“说”


让学生比较下面三个句子。张三说:“这是什么?”张三无可奈何地说:“这是什么?”张三摊手,一副无可奈何的样子:“这是什么?”


很明显,让人物说话的方式多种多样,可以不用出现“说”而是在语言前加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧就能使孩子们的写作水平得到切实的提高,让他们学会细节描写,而不仅仅是干巴巴地写“某某说”。

 

写想不出现“想”


碰到写心理活动的时候,这样的一句话已经被孩子们写的太多了:“我脑袋里跳出来两个小人,一个小人怎么样~,另一个小人怎么样~”换一种写法可以怎么写呢?


最为常见的是“我心想”。比如一个学生写到:“数学老师出了一个难题要带回家写。我心想:天啊!这可怎么办呢?


按照“写想不出现想”的技巧,把:“我心想”这三个字去掉怎么样?


“数学老师出了一个难题要带回家写。天啊!这可怎么办呢?”有没有更加简洁和精练呢?要注意在心理描写中添加恰当的感叹词。


就是不用成语 


为何作文写不长?全是成语惹的祸!不是说使用成语会增加文采吗?其实,在“就是不用成语”的写作技巧中,在作文中使用套路成语时,文章细节就消失了,不如让孩子老老实实地把自己看到的感受写出来。


什么天高云淡,风和日丽,桃红柳绿,光彩夺目,心旷神怡.....这些太多人用的成语还是很少出现为好。


例如,在写春天时,不要用“风和日丽”,而是用“风拂过林梢,原本平静的湖面荡漾起一圈涟漪,湖边柳树轻轻摇曳,我也忍不住张开双臂,任风抚摸我的每一寸皮肤,又温暖又有点痒。”变换方法用具体的句子来代替别人用滥的成语,解决孩子作文写的短写的不仔细的难题。


干货!小学生作文怎么拿高分?这几个技巧要掌握


以上就是向光学习平台为大家带来的“小学作文写作技巧”,家长们可以让孩子根据这些技巧来写文章,一定可以得到高分作文。除了让孩子掌握技巧之外,最重要的还是要让孩子们平时多读书,多练习,只有书读的多了,才有可能提笔成章。 经常拿起笔来写一写,在考试中就不怕写不出好的文章了。

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