五年级数学上册2,5的倍数的特征练习题

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2,5的倍数的特征作业设计

  1. 填空。(10分)
  2. 个位上是 的数,都是5的倍数。
  3. 个位上是 的数,都是2的倍数。
  4. 既是5的倍数,又是2的倍数,这个数的个位一定是: 。
  5. 像2,4,6,8,…这样的数,是 的倍数,也叫 。
  6. 像1,3,5,7,…这样的数,不是 的倍数,也叫 。

二、根据下面的算式,说一说哪个数是哪个数的因数,哪一个数是哪一个数的倍数。(6分)

6×3=18 63÷7=9

( )和( )是( )的因数。 ( )是( )和( )的倍数。

三、在下面的数中用“○”圈出5的倍数。(6分)

20 12 47 5 25 30 105 120

四、在下面的数中用“○”圈出2的倍数。(5分)

2 3 7 20 9 16 40 124 225

五、找一找。(14分)

4 5 12 9 20 32 30 15 60

2的倍数:

5的倍数:

既是2的倍数,又是5的倍数:

六、在1到20这20个数中。(6分)

偶数有:

奇数有:

  1. 在下列数中用“○”偶数,用“Δ”圈出奇数。(7分)

8 21 24 22 45 65 72

八、一个数比20大,比40小。(12分)

  1. 如果这个数是2的倍数,那么它是( )。

2、如果这个数是5的倍数,那么它是( )。

3、如果这个数是2的倍数,又是5的倍数,那么它是( )。

九、找一找。(15分)

26 35 40 55 10 84 95 78 53 90

2的倍数:

5的倍数:

既是2的倍数,又是5的倍数:

  1. 在下面( )填上:“偶数”或“奇数”(9分)

8+13=( ) 8+26=( ) 11+21=( )

  1. 用“0”“2”“5”三个数,选其中两个数组成一个两位数。(9分)

1、2的倍数( )

2、5的倍数( )

3、既是2的倍数,又是5的倍数( )